家長日 (1)

今天是家長日，先談談津津！

早前獲得通知津津會領奬，其實我也估到津津會有機會會拿最佳學習表現奬，真的拿到了。其他的奬項也是一早已知道的一個美術設計奬。

老師的評語：好學不倦，勇於發問探索，喜歡美藝創作活動

張老師說，津津在學校裡很受寵愛，連其他家長都很愛錫她，知道她康復返學了，家長們都為她鼓掌，津津性格樂天和堅強，也很有主見，有主見對學習是好的，唯一是怕津津太有主見會不聽別人的意見，有些時候，津津還會驕傲。張老師說津津在班裡的人緣很好，男的女的也合得來，其中最照顧周同學，相反周同學較為內儉，只喜歡跟津津玩，有時見津津跟別人玩而吃醋，津津也會說安慰的話。

 

我和張老師一邊說，津津一邊低著頭看自己的紀錄冊，有點腼腆。

張老師又請津津幫忙，因為她要預備annual dinner的遊戲環節，想請小朋友幫忙唱幾句歌讓人估歌名，因為校長聽過津津唱歌，覺得津津唱歌很好聽，張老師叫到，津津當然答應，我當然也答應，很感激她們欣賞津津，對津津能力的肯定，也給予津津很多機會，對呀，一個給別人小小的幫忙其實是給自己很重要的學習呢！

然後，我給津津帶了她的紀念冊，津津害羞地逐一派給老師們。

同一日，收到一個fb的留言，是津津幼兒班的老師見近日天氣熱問候津津穿壓力褲，雖然是一句小小的留言，也令我有點感動，畢竟津津離開幼兒園已經三年，難得她們仍然記掛津津，真好！這令我覺得(1) 一定要盡力保持聯絡 (2) 要努力教導津津，不要辜負大家的愛。