2013年1月29日 星期二

德國媽媽這樣教自律







這本書買了一段時間,一買回來,很快已經看了一半,內容太豐富,但又不算太interesting,始終是說教的書麻,所以看到一半便把書放下,沒有『很想看完』那種感受!最終,要用速讀的方式才看得完!因為當中的標題是永恆不變的真理,也沒有必要詳細看它的例子吧!

不過,內容我可沒有miss到的!

書的序,給我一點鼓勵,作為媽媽,其實也算是終身學習的職業,因為小孩隨著年齡增長,成長需要也不同,也隨時社會氣候不同,我們也要多聽別的意見,發掘新的智慧…

看完後發現,其實不為做媽媽,自己本身也應該終身學習,到了我這個年紀,還是會怕面對挑戰、怕失敗、沒有主見、懶散、依賴、浪費,其實也需要時時刻刻提醒自己要做好!

沒錯,做好自己,才可以做個好媽媽,這本書的內容,我在這裡記下來,會常常提醒自己。


l   只要我們肯花時間和心力去教孩子,我們一定也可以把孩子教好。


l   願意學習的母親,是孩子幸福最大的保障。


l   視孩子為獨立的個體,不要凡事與他人作比較,才能讓其真正『做自己』,由自身建構出自我未來的藍圖。


l   肯定孩子的優點


l   華人父母認為學習是為了考試的成績,德國父母卻認為學習,是為了生存。


l   孩子的成才有許多非智力的因素,例如意志、毅力、性格、特質、動手做的能力、勞動觀念等方面的訓練。


l   教育的終極目的:教出有擔當、有責任感、能自律、堅強、不怕困難、能獨立思考,有愛心、善良的孩子


都是我最重視的啊~
Part 1
 能力大於成績


l   學著探索、闖蕩的孩子才會堅強


l   成績重要,還是能力重要


l   寵物是最好的老師:教會孩子熱愛生命、付出愛心


l   擁有柔軟的心 - 關懷弱勢,善良比金子更可貴


l   為故事設計不同的結局,訓練孩子的邏輯思辨能力。


l   培養孩子良好的禮儀,必須在潛移默化中對他們進行影響和教育


l   試著放手 學習獨立的第一堂課 (自己能夠完成,就不接受他人幫助)


l   環保,不只是口號,就從生活做起


l   相信孩子的感受與判斷力 讓孩子自己作主


Part 2 身教重於言教


l   教育孩子:不必要的花費,就是浪費


l   培養閱讀習慣,對於日後的語言能力以及心理認知能力的發展,都有關鍵的作用。遇到問題,要多思考,不要認為別人的觀點是絕對正確的,凡事都可以提出自己的看法。閱讀是最浪漫的教育,閱讀不僅為了知識,更是感受樂趣


l   創造和諧的家庭氣氛 教出性格平和的孩子(音樂是最好的情緒穩定劑)


l   負責的第一步 告訴孩子,這是你的責任


l   以身作則,說到做到


Part 3 尊重優於權威 不貶抑。不縱容,讓孩子自然成長


l   愛就要大聲說出來,讓別人知道


l   父母不是權威 - 尊重、平等才是親子相處之道 (孩子是不能隨便訓斥)


l   認真傾聽孩子的話,是一種尊重孩子的表現,也是一種瞭解孩子內心的途徑,更是增進孩子和家長之間感情的方式。


l   孩子說話的時候,最好放下手中的事情,保持安靜。聽完後再表達自己的態度,提出意見和建議。


l   愛與被愛是最可貴的能力


Part 4 吃苦好過吃補 - 如果只讓孩子看到陽光的一面,不讓他們瞭解上黑暗、醜陋的一面,等到他們踏入社會,怎麼能保護好自己,堅強地生存下去 透過吃苦,培養孩子的勇氣、毅力、學會珍惜


l   磨練孩子的勇氣


l   體會天下沒有不勞而獲的事


l   能吃苦,才有本事享受幸福


l   體驗飢餓 - 孩子才懂得『珍惜』


l   再試一下!多為孩子提供嘗試的機會 (第一次做不好,就多試幾次)


l   肯定孩子的優點,也別忘了檢討缺點 (每個孩子都有缺點,關鍵如果引導改進)


l   從錯誤中學習  - 讓孩子記取教訓


l   多動一點,少穿一點 - 健康寶寶是這養來的!


Part 5 規則大於寵愛,寛容而不縱容,建立規則比說教更有效


l   從小建立規則意識,一定要堅持 - 寬容而不縱容


l   讓孩子學習自己的事自己做


l   堅守原則 約法三章,毫不妥協


l   凡事都有『先來後到』-  教出守秩序、懂禮貌的孩子


l   晚上八點半上床睡覺


l   學敲門


Part 6 放養優於圈養


l   獨立,從小教起


l   從小教起,從小事入手 培養好習慣、就能培養出好性格


l   寛容待人 - 教孩子學會原諒,不要斤斤計較


l   孩子要多鼓勵,不要常訓斥


『孩子,你不笨,只是未學會』


十分是進步,一分也是進步


聰明灰雀與笨海鷗


l   成長的心靈肥料 - 父母的鼓勵和肯定,會讓孩子勇於挑戰和面對挫折


l   培養自我意識 - 教孩子:做自己的主人,也要防止孩子養成凡事自我中心的習慣


想起來,有一次津津借中文書回家看,我跟她一起看,津津戰戰競競地說:『我以為你一定要我借英文書,我借呢本驚你鬧!』我想,我也太惡了吧!我想還是先鼓勵津津閱讀,培養閱讀的興奮吧!

l   讓孩子學會表現自我、傳達熱情


想起來,自己也實在曾經阻止津津的過份熱情的表達…唔…應該讓津津自由發揮,或者,加點解釋就可以,但不要阻止!

Part
7 自由大於限制 - 給孩子獨立空間,發展才會無限大


l   切記!每個孩子都是獨一無二


l   貶低孩子,會讓孩子的自信歸零!


l   順著個性養 - 孩子要因材施教


l   給孩子空間 - 學習成長,對自己負責


l   親近大自然,眼界更開闊


l   讓孩子自己作主,培養主見 做決定前要思考,做決定後要負責


Part 8 自制甚於控制


l   教導教子富而不奢


l   二手市集體驗 - 讓孩子學習交易常識


l   遊戲中,也能學習節約


l   為孩子開立銀行帳戶


l   發紅包vs對帳本的理財觀 - 教育教子『記帳力量大』


l   學習控制欲望 - 花每一分錯都要考慮


l   帶孩子去銀行存錢 - 感受儲蓄氣氛


 


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