說的是我教導子女的一套。
有一天,跟津津說挪亞方舟故事,說完了,津津要我多講一個故事,我說:『媽媽考考你,如果你答得對,媽媽就多講一個故事』我問:『點解天父要降雨?』津津馬上取了聖經,揭到前兩頁,見到亞當夏娃,然後指著他們說:『因為佢地呀,唔教好d仔女,搞到d仔女係唔認識神架!』你說,答得這樣好,怎不再說多一個呢!跟津津說故事,最一項很令人滿足和有回報的工作。
跟津津造一張聖誕咭。我認為,名次為其次,最重要是與津津一起造的,所以我花了很多心思去想,不是想怎樣做得好,是想怎樣可以讓津津加入。最重要是一家人一起做的啊!不過,我都覺得很靚,想不到津津想出很多不同款色的人物造型!
津津學字了,學“田”字,我想起我小時候,姑丈問我們三兄妹,怎樣用四支筷子做個“田”字,於是我又考津津,津津很興奮地拿起四支筷子,怎知只砌到個“口”字,然後想問我多要兩支筷子。我要她多想一回才給她開估,知道了答案的津津笑逐顏開!
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